СИЛА ЕДИНСТВА

От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит степень усвоения учебного материала, проявление индивидуальных способностей и формирование личности каждого. В школе прошли практические занятия по сплочению классных коллективов. В начале занятия ребята рассказали о себе (что любят, чем занимаются, своё хобби), многие узнали друг о друге много нового, хотя учатся вместе с первого класса. В рефлексии школьники открыто делились чувствами, эмоциями. Совместно обсудили групповые и индивидуальные успехи и трудности. Все задания и упражнения способствовали сближению учащихся и развитию чувства «Мы» в классном коллективе. Игровые задания, практические упражнения на формирование доверительных взаимоотношений между учащимися, на дружбу и общие цели, все это напрямую влияет на психологический комфорт и успеваемость, превращая группу школьников в единую команду. За одно занятие, кончено, коллектив не построишь, впереди много работы классных руководителей и учителей, работающих в этих классах: совместные творческие проекты, игры, походы и общие традиции; постановка задач, решение которых требует взаимодействия; классные часы, обсуждение совместных планов, коллективная уборка, установление негласных правил, проведение дней именинников, создание «уголка класса» или общих фотоальбомов. Под редакцией психолога Прожоренко И.А.